第89章 啥？我的新室友是个小学生？（2 / 2）

现在自己连能否按时毕业都成了问题，哪还有心情每天陪小孩儿玩啊！

这让他原本便有些焦虑的心情更加的糟糕了起来，也没有再跟徐晓交流的意思，自顾自的去卫生间洗漱去了。

徐晓看出了董易的心情似乎不太好，知道或许是因为自己的到来，打扰到了他原本平静的生活。

他也只能尽量做一个合格的室友，不求让别人喜欢，至少不要惹人讨厌就好。

…………

随后的日子里，徐晓保持着每天去教室旁听课程的生活。

就像他之前预料的那样，在听大学课程的时候，他的确要更加容易进入到脑力风暴的状态，任务进度的推进速度明显比之前快了不少。

不过在听诸如数分丶高代这些课程的时候，徐晓还是经常会拿出自己的东西自学。

毕竟之前在准备数竞的时候，他已经把这些课程学得差不多了，老师讲的很多内容自己都已经提前掌握了。

这让徐晓意识到，自己完全可以跳过很多大一大二的数学类基础课程，直接学习大三以后的进阶课程。

另一边，经过这几天的适应，董易也逐渐习惯了多一个室友的生活。

与他之前想像中的情况不同的是，徐晓的到来并没有给他带来什么影响。

每天晚上徐晓在寝室都非常的安静，到熄灯时间就会准时上床休息，完全不会影响到自己。

甚至他还会主动承担一些寝室的卫生工作，寝室的环境要比之前董易独居时乾净了不少。

这让董易对徐晓的态度逐渐发生了转变，每天的心情好像都没有那么焦虑了。

这天晚上，董易结束了一天的工作后，回到了寝室。

最近他又尝试使用一些新的方法去进行猜想的证明，虽然目前尚未取得什么进展，但至少能还是能够看到一丝希望的。

洗漱的时候，董易脑子里依然想着的都是课题的事情，刷完牙都差点儿忘了漱口了。

「等一下……如果能够利用Green对应的思路进行约化，先解决子群的导出等价，再提升回原群，好像是有可能解决这个问题的……」

想到这，董易也顾不上再仔细洗漱，随便拿毛巾擦了把脸，便来到白板前面推导了起来。

之前为了方便随时记录自己的想法，董易特意买了一块白板挂在了墙上。

这样的话，如果他在寝室时突然有什么新的想法，就可以顺手写在白板上。

董易的这个思路还是有一定道理的，因为Broué猜想需要构造大群块之间的导出等价，可是大群的块结构本身非常的复杂。

而亏群的结构则要相对简单，更容易构造导出等价。

顺着这个思路，董易在白板上进行起了约化的工作。

不得不说，他的约化路径是非常清晰的，先是拆分群结构，然后在子群层面进行构造，进而尝试拉回原群。

不过还没等他把所有的步骤都写完，董易却突然停了下来，原本带着些许光芒的表情也一下子变得黯淡了。

「不行……这个方法也不行……」

董易之所以没有继续推导下去，是因为他意识到，这个方法在他的课题上并不适用。

在Green对应中，存在着一个比较隐蔽的适用边界——它只能保持单个模的性质，无法保持导出等价的提升性。